北京9月12日电,近日，2024年度全国教书育人楷模名单公布，全国共有12位教师入选。其中，内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第二中学副校长、教师贺来虎是内蒙古近十年来唯一入选的教师。

扎根乡村 点燃学生的求知之火

临河区第二中学座落在阴山山脉二狼山脚下，是临河区一所农村区直中学。毕业分配到校后，贺来虎一待就是33年，他长期兼任班主任并承担教学任务，用爱心、耐心与匠心帮助乡村孩子跨越心理障碍、学习知识、学会做人。执教期间，他也遇到过能调回大城市工作的机会，但望着那些淳朴的孩子们，他最终还是决定留下。“农村教育总得有人来做。”贺来虎对记者说道。

少年时的贺来虎，也是来自农村的孩子。读书期间，他遇到过一位可以同时教授物理与化学的老师，在这位老师的关心与教育下，贺来虎中考时取得物理、化学满分的成绩。“这件事对我的触动很大，所以在我填报大学志愿的时候，我选择了师范类专业，我也想成为一名老师。”贺来虎说。

如愿成为教师的贺来虎，最开始也是学着自己老师的教法，努力地去开导、教育孩子。在教授数学知识的过程中，他不断摸索创新，总结出了独特的教学方法。他的每节课堂，不仅是传授知识，更重要的是传授给学生学习方法，帮助学生掌握学习数学的规律。贺来虎表示，面对农村孩子，一方面要改变他们的学习意识和习惯，另一方面是要让学生尽快地掌握知识。他认为，知识来源于生活，不止是数学，其他各科都与生活息息相关，希望孩子们能贴近生活、贴近自然去学习，尽量避免照本宣科。

除了小组合作、生活化课堂的教学模式，贺来虎目前还在尝试“四步导学案教学法”，学生可以通过老师提供的导学案，提升自学能力与自信心。辛勤的汗水终会浇开艳丽的花朵。自1991年参加工作之日起，贺来虎所任教班级的数学课成绩，一直居于同年级同科目之首，他所带的班级的综合成绩，也一直名列全年级第一。

教书育人 用爱心与孩子做朋友

不仅在教学上一丝不苟，在生活上，贺来虎也把学生当成自己的孩子，给予无微不至的关怀关爱。直到现在，贺来虎依然还跟学生们一样住在学校。学生病了，他就带着寻医买药、端汤送饭；有的学生生活困难，他就慷慨解囊，大力相助。“没有贺老师就没有我的今天，我也要像贺老师一样去资助社会上那些需要帮助的人。”1997级学生郝香琴每每提到贺来虎，都充满感激。当年，成绩优秀但家境贫寒的她曾几度面临失学，是贺来虎帮助她解决了学费和生活费等问题。

“其实现在农村孩子也很幸福，国家会给孩子们提供补助，减免费用，不再像以前没钱就念不了书。要帮助孩子，首先得融入到他们的生活里，耐心地从思想上贴近他们，这种关心会对他们有比较大帮助。”贺来虎说。他认为，一个老师必须要有坚定的理想信念和纯洁的师魂。希望青年教师能陶冶道德情操，用自己的言行去影响孩子。同时，还要怀有仁爱之心，对待学生要有基本的爱，不能漠视孩子们。

“和孩子做朋友，才能更好教育孩子。”这是贺来虎总结的教育“秘诀”。他说：“孩子是独立的个体，他们有独立的思想、主见和自由，老师绝不能高高在上，要善于与孩子做朋友，让孩子对老师产生尊重和信任，这样老师讲的道理才能更好地让孩子理解和接受。”在教学中，他从不强迫学生学习不喜欢的课程，而是时刻留意每位学生的动态，及时发现他们的兴趣爱好和特长，并引导他们积极发挥所长，逐渐建立自信心。

面对“全国教书育人楷模”这样的褒奖，贺来虎觉得自己距离其他优秀的候选人还有很大的差距，今后他会更加认真地去完成工作，做好教师这份职业，尽量地缩小差距，从而对得起这份荣誉。

来源：新华网